9月1日，由省委宣傳部、省教育廳、總臺共同主辦，荔枝青少中心承辦的《2026年江蘇省中小學開學第一課》正式開播。節目于荔枝新聞、江蘇教育發布、江蘇省名師空中課堂、江蘇教育頻道首發。截至發稿，全網觀看量超2600萬人次。節目播出后得到了省委宣傳部、省教育廳以及社會各方的一致好評。

　　今年7月，兩位江蘇科學家先后獲得國家最高榮譽——農技專家趙亞夫獲頒“七一勛章”、中科院院士賁德獲得國家最高科學技術獎。他們深耕不同領域，卻以一生堅守干出了不平凡的業績。為講好他們催人奮進的故事、傳承好他們身上共同閃耀的科學家精神，在省委宣傳部的指導下，總臺與省教育廳經過多次磋商，最終確定以“科技報國”這一主題，給全省中小學生打造一堂特別的開學第一課。

　　兩位年過八旬的科學家功勛卓著，如何拉近青少年與他們間的距離，讓榜樣的事跡可感可親可學？總臺領導精心部署，項目團隊轉換思路，立足青少年視角，由江蘇省“新時代好少年”代表組成尋訪小隊，探訪兩位科學家求學立志的最源點。“賁爺爺和趙爺爺上學時遇到過哪些困難？”“他們是如何一步步成長為科學家的？”……帶著這些問題，尋訪小隊追源溯光，實地探訪他們求學、立志、筑夢、報國之路，深刻感悟科學家精神的時代內涵。

　　講好榜樣故事，汲取科學家精神力量。賁德院士尋訪短片以“四十里求學路”為線索，尋訪小隊遠赴吉林長春，和賁德院士一起重走他少年時的求學路，回憶起那時每天光腳來回四十里，一走就是三年，只為能有機會讀書，88歲的賁德院士動情紅了眼眶。鞋子雖然磨破了，卻磨礪了他面對困難的勇氣，于艱苦環境下篤學奮進，立下“學得文武藝，服務新中國”的人生志向。大學畢業后，賁德院士投身雷達事業，六十余載深耕科研一線，參與研制多款先進雷達，踐行“國家需要就是我的志愿”的錚錚誓言。

　　趙亞夫短片則采用沉浸式、互動式尋訪，好少年們走進趙老的助農直播間，陪他一起回到母校常州市覓渡橋小學，在校歌聲中憶紅色過往，探尋他少年時代如何立下報國為民的志向；深入句容丁莊、戴莊等地，實地探訪趙老六十余年扎根鄉野，深耕農技推廣，帶領萬千農民致富的生動實踐，感受趙老“做給農民看，帶著農民干，幫助農民銷，實現農民富”的初心。85歲高齡的他以一生踐行“把論文寫在大地上，把成果留在農民家”。

　　創新課堂形態，打造沉浸式科普思政課堂。節目將尋訪短片轉化為生動的課堂教材，把演播室大屏化作動態黑板。提煉尋訪短片中的感人細節、動情關鍵幀、勵志金句，主持人化身老師，通過與現場學生互動問答、分享感悟、暢談理想，層層推進。引導廣大青少年樹立遠大理想，學科學、愛科學，激發求知欲與探索欲，錘煉過硬本領，努力成長為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材。課堂尾聲，主持人帶領全場學生齊誦科學家精神的六大內涵，將整堂課的氛圍推向高潮，實現主題升華。

　　聯動荔枝新聞，先網后臺放大傳播效能。項目組提前一個月，與荔枝新聞團隊共同策劃傳播方案，將荔枝新聞作為本次開學第一課首發傳播平臺。直播專區第一次開設觀后感征集互動板塊，變單向輸出為雙向互動，有效調動青少年學習熱情。同時，青少中心與荔枝新聞聯合團隊共同打造系列二創短視頻，進行全網分發，擴大傳播影響。

　　節目播出后，引發全省中小學師生的熱烈反響。同學們紛紛表示將以兩位科學家為榜樣，把報國之志轉化為日常學習的實際行動，永葆好奇、勤學上進。很多老師認為，節目推動思政教育與科學教育深度融合，以真實鮮活的故事解讀科學家精神，為學校開展德育與科普教育提供優質教學樣本。